1 de julio al 2 de septiembre

Curso de verano

CONSULTORÍA FILOSÓFICA

Sábados

17:00 a 19:00 de España

9:00 a 11:00 de México

  • Un espacio para ejercitar competencias y actitudes filosóficas y trabajarlas con otros.

  • Dirigido a quienes ya tienen formación inicial en consultoría o práctica filosófica.
  • Una sesión semanal por zoom, para practicar tus habilidades como consultor o consultora.
Preguntar es un arte. Quien sabe hacer preguntas, sabe dialogar.
Quién soy yo? ¿Qué es lo que quiero? ¿Puedo cambiar? ¿Cómo puedo conocerme mejor? ¿Cuál es el sentido de mi vida?

¿Cómo cuestionarse esas preguntas? ¿Cómo invitar a pensar a alguien que arrastra una preocupación? ¿Cómo cuestionarnos a nosotros mismos, cuando nos enfrentamos a dilemas existenciales?

Con demasiada frecuencia, hacemos o escuchamos preguntas, pero no nos detenemos a pensar sobre ellas, no somos conscientes de su naturaleza. Así pues, el primer criterio de una buena pregunta es precisamente ser conscientes de su contenido y su intención.

Para hacer una pregunta clara, debemos determinar qué información queremos y formular la pregunta de acuerdo a nuestra expectativa. A menudo, no distinguimos suficientemente bien los tipos de pregunta que hacemos. Por ejemplo, "¿Es cierto que...?" pide una confirmación, "¿Qué es...?" pide una definición o una explicación, "¿Cuándo es...?" pide un tiempo, una circunstancia o una condición, "¿Quién es?" pide la identificación de una persona o un grupo, "¿Por qué?" pide una razón o un argumento, etc.

Solo si sabemos lo que estamos preguntando podemos comprobar la validez de la respuesta, su correspondencia con lo que hemos pedido, su pertinencia y claridad. Estos son algunos de los criterios de un buen cuestionamiento. Según Platón, pensar es el arte tanto de la pregunta como de la respuesta, es decir, una forma de diálogo.

En esta formación sobre el arte de preguntar, te entrenarás para interactuar con otros mediante preguntas con confianza y claridad.
Modalidades de trabajo

Puedes participar únicamente de las sesiones grupales o añadir a tu formación tutorías o consultas con filósof@s práctic@s de nuestro equipo. Durante estas sesiones trabajarás en tus habilidades , así como en diversos ejercicios sobre competencias. Las sesiones duran 1,5 horas y el horario se ajusta a tu disponibilidad.

OPCIÓN 1

10 sesiones grupales de trabajo sobre consultoría filosófica.






Precio: 160 €

OPCIÓN 2

10 sesiones grupales de trabajo sobre consultoría filosófica.

+

5 tutorías individuales de 1,5 horas para ejercitar competencias filosóficas.


Precio: 291 €

OPCIÓN 3

10 sesiones grupales de trabajo sobre consultoría filosófica.

+

10 tutorías individuales de 1,5 horas para ejercitar competencias filosóficas.


Precio: 424 €

Aceptamos pagos en euros, dólares y pesos mexicanos a través de diferentes medios (Paypal, Western Union, Wise y transferencia bancaria). Si tienes dudas sobre la conversión a tu moneda o las modalidades de pago, puedes indicarlas en nuestro formulario y te responderemos a la brevedad al correo electrónico que indiques.

Nuestro equipo
  • Mercedes García Márquez

    Filósofa Práctica

    Madrid, España

    Funda el Taller de Prácticas Filosóficas que desde 2009 propone actividades en sintonía con el Instituto de Prácticas Filosóficas, en el que se ha formado. Es Licenciada en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Su especialidad es la dinamización de talleres de diálogo filosófico tanto para adultos como para niños, la consulta filosófica individual para el autoconocimiento y la formación en práctica filosófica para su aplicación a la vida y a la actividad profesional.

  • Aurélien Vetu

    Filósofo Práctico

    Cali, Colombia

    Titular de una maestría en filosofía impartida en 2017 por la Universidad Toulouse Jean-Jaurès, profesor de filosofía antigua y de existencialismo de 2018 a 2020 en Cali Colombia, animador de talleres de filosofía en la Alianza Francesa de Cali, investigador en etnobotánica y escritor. Desde 2018, proporciona consultas filosóficas individuales en francés y en español, ha dirigido talleres en línea de filosofía práctica en español y talleres de capacitación en línea para futuros consultores.

  • Sara Dorrego

    Filósofa Práctica

    Galicia, España

    Licenciada en Filosofía por la Universidad de Granada en 2013. Se inicia en la filosofía práctica ese mismo año, cuando entra en contacto con la Filosofía para Niños. Continúa su formación en Taller de Prácticas Filosóficas y el Institut de Pratiques Philosophiques. Es divulgadora de la práctica filosófica.

  • Nadia Villegas

    Filósofa práctica.

    Ciudad de México, Méx.

    Lic. en Filosofía en UNAM y en Ciencias Cognitivas en UAEM, ambas con mención honorífica. Se forma como filósofa práctica en el IPP. Titular del seminario de Hegel y Kant, y de Teoría de la Argumentación en ISES. Diseña e imparte talleres de filosofía práctica con niños, adolescentes y adultos. También ha formado generaciones de docentes en materia de Filosofía par niños.

  • Ricardo Cano

    Filósofo práctico.

    Tlaxcala, México

    Licenciado en Filosofía por la Universidad de Tlaxcala. Se ha formado con filósofos prácticos nacionales e internacionales. Es difusor y practicante de la consultoría filosófica, ha dictado conferencias y talleres de práctica filosofía en ámbitos académicos y no académicos. En la actualidad se especializa en la investigación y desarrollo de actividades para ejercitar la consultoría filosófica con base en la problematización profunda.

  • Yubia Medina

    Filósofa práctica.

    Chihuahua, México.

    Licenciada en Antropología Cultural, maestra en Psicoterapia Clínica. Ha tomado diferentes cursos con filósofos prácticos nacionales e internacionales. Ha participado en la organización de eventos de promoción de la práctica filosófica en dos centros de formación en México. Ha impartido talleres de filosofía para niños y actualmente participa en grupos de investigación de talleres y consultorías filosóficas.

  • Violeta Meyer

    Filósofa Práctica.

    Los Lagos, Chile

    Profesora, licenciada en Educación y magíster en Letras con mención en Lingüística. Ha dedicado la mayor parte de su vida profesional a la docencia con niños, adolescentes y profesores en formación. Autora y editora de materiales educativos de Lengua, Literatura y Filosofía. Se ha formado como filósofa práctica en el Taller de Prácticas Filosóficas y en diversos cursos y seminarios internacionales.


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